治理文山会海、不搞迎来送往、压减“三公”经费开支、厉行勤俭节约、清理超标办公用房……党的十八大以来，党中央围绕加强作风建设举措频出，动作之快、力度之大、态度之坚决、影响之广泛、效果之明显，一个显著的特点就是坚持领导带头，以身作则，以上率下抓落实。当前，第二批党的群众路线教育实践活动进入整改落实、建章立制关键环节，各级领导干部针对查摆出的“四风”突出问题，纷纷对照焦裕禄精神、“三严三实”要求，开展批评和自我批评，制定切实可行的整改措施，狠抓教育成果转化，真抓实改，让群众看到了实效。但也有的同志存在“松口气”、“歇一歇”的思想，一定程度上影响了教育成果的转化和整改措施的落实。笔者以为，要使教育成果真正得到转化、抓出成效，必须坚持以上率下推动整改落实，注重在“率”字上下功夫。

　　带头学习，率先在“知”字上求深入。教育实践活动中，党员干部按照要求，认认真真读原著、仔仔细细学原文，使思想和行动迅速统一到中央决策部署上来，边学边改、边查边纠、立说立行，作风有了较大转变。但也有少数同志认为该读的书读了、该写的体会写了、该交的检查材料交了，因而不愿在“知”上求深入。作为领导干部要进一步强化必读书目尤其是《习近平重要系列讲话读本》的系统学习，坚持学习深一步、实践先一着，用总书记讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要站在对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响的高度，不断强化党性观念和率先意识，以上率下、推己及人，当好作风建设的领头人。要时刻保持清醒头脑，照好“四面镜子”，自觉接受监督，用实际行动取信于民，感召身边人。

　　带头示范，率先在“改”字上抓落实。转作风的关键在于领导带头。从“打铁自身要硬”到“各级领导干部都要率先垂范”，从“决不允许以权谋私”到“要求别人做到自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做……近年来，习近平总书记在多个场合就发挥领导模范带头作用作出的一系列重要指示，从中央到地方引起强烈反响，形成广泛共识。各级领导干部要以普通党员的身份把自己摆进去，以更高的标准、更严的尺子衡量自己，要求别人做的自己首先做到，以无私无畏的勇气带头抓好整改。要围绕查摆出的问题进一步明确责任，主动认账，亲力亲为，立标杆、当示范。对整改事项、制度建设，既要有明确的责任人、责任部门，又要有时间表、“路线图”，做到任务明、措施实、责任清，实行限时办结报告制和审核反馈销号管理制，确保所查摆出的问题得到真改实改彻底改，让群众看到实效。

　　带头自律，率先在“禁”字上带好头。古人云：“善禁者，先禁其身而后人；不善禁者，先禁人而后身。”行动是无声的命令，领导带头就是生动的榜样。领导干部对整改的认识、决心和态度至关重要。要身体力行地把整改落实、建章立制的各项要求一抓到底，教育实践活动就能取得实实在在的成效。要率先垂范，切实负起责任，履行好第一责任人的职责，以坚强的党性观念、高度负责的态度，投入足够的时间和精力，带头把整改落实抓实抓好抓到位。要严于律己，从我做起、从点滴做起，带头反“四风”，严格执行八项规定，当好班长、做好样子。对有令不行、有禁不止的要板起面孔、硬起手腕敢于较真，不以下不为例而迁就，不给他人钻空子、打“擦边球”的机会，违者该问责的要问责，追究的要追究，该处分的要处分。只有这样，整改落实、建章立制才能一抓到底，抓出成效。

　　“源澄而流清，源浑而流浊。”作风建设永远在路上，对领导干部来说任重道远，既要模范带头、身体力行，更要在“率”字上抓好每一个环节、末端的落实，切实以良好的作风、奋发有为的姿态，肩负起时代重托，方能无愧于历史担当。

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